Adana’da “Bütünleştirici Eğitimde Rol ve Farkındalıklar Semineri” Düzenlendi
Örgün eğitim veren okullardaki yöneticiler ve Rehberlik ve Araştırma Merkezi (RAM) yöneticilerine yönelik olarak düzenlenen olan Farkındalık Arttırma Kampanyası kapsamında yapılan “Bütünleştirici Eğitimde Rol ve Farkındalıklar” seminerlerinin beşinci ayağı, Ankara, İstanbul ve İzmir ve Konya’nın ardından 2 Ağustos 2021 tarihinde Adana’da gerçekleştirildi.

Mili Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından, Avrupa Birliği ve Türkiye Cumhuriyeti ortak finansmanı ile yürütülmekte olan Bütünleştirici Eğitimin Geliştirilmesi Projesi (BEGEP) kapsamında düzenlenen seminere, Adana merkez ve ilçelerinden örgün eğitim veren okulların müdürleri ve Rehberlik Araştırma Merkezleri yöneticileri katıldı.
Bütünleştirici Eğitimde Rol ve Farkındalıklar Semineri, MEB Adana İl Milli Eğitim Müdürlüğü Şube Müdürü Erdal Denge’nin açılış konuşmasıyla başladı. Konuşmasında bütünleştirici eğitimin önemine vurgu yapan Şube Müdürü Denge, “Özel eğitim hizmetleri kimyadaki katalizör gibidir, eğitim ve öğretimin çıktılarının daha nitelikli olmasına aracılık eder. İlimizde İl Müdürümüz Sayın Veysel Durgun’un özel eğitim ve rehberlik hizmetlerindeki vizyonu ile paralel olarak il düzeyinde ülkemize örnek çalışmalar yapmayı planlıyoruz. Bu seminer ile bu hedefimize bir adım daha yaklaşmış olacağımızı inanıyorum“ diye konuştu.
Seminer daha sonra, BEGEP Projesi Eğitim Kilit Uzmanı Mudite Reigase’nin Bütünleştirici Eğitim Nedir ve Neden Önemlidir? Konulu sunumuyla devam etti. Ardından proje kapsamında yapılan Eğitsel Değerlendirme ve Tanılama ile Yerleştirme Sürecine İlişkin Etki Analizi Bulguları Millî Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü ARGE Projeler Daire Başkanlığından Handan Vural tarafından katılımcılarla paylaşıldı.
Seminerin ikinci oturumuna ise eğitimcilerin bütünleştirme eğitimindeki rol ve sorumlulukları ile ilgili odak grup ve atölye çalışmaları ile devam edildi. Katılımcıların deneyimlerini, görüş ve önerilerini paylaştığı ikinci bölümde, sorunlar ve çözüm önerileri üzerinde de duruldu.